Asik Syed
নেশ্যনেল কাউন্সিল অৱ এডুকেশ্যনেল ৰিচাৰ্চ এণ্ড ট্ৰেইনিং (এনচিইআৰটি)-এ বৃহস্পতিবাৰে উন্মোচন কৰে যে তেওঁলোকে দশম শ্ৰেণীৰ পাঠ্যপুথিৰ পৰা সময়ে সময়ে উপাদানৰ শ্ৰেণীবিভাজন, গণতন্ত্ৰ, ৰাজনৈতিক দল (সম্পূৰ্ণ পৃষ্ঠা), আৰু গণতন্ত্ৰৰ প্ৰত্যাহ্বানৰ অধ্যায় আঁতৰাইছে “ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ ওপৰত কন্টেন্টৰ বোজা হ্ৰাস কৰিবলৈ Covid মহামাৰীৰ পোহৰত।”
বিজ্ঞানৰ পাঠ্যপুথিৰ পৰা আঁতৰোৱা তিনিটা বিষয় হ’ল মৌলৰ সময়কালীন শ্ৰেণীবিভাজন, শক্তিৰ উৎস, আৰু বহনক্ষম প্ৰাকৃতিক সম্পদ ব্যৱস্থাপনা। সমাজ অধ্যয়নৰ পাঠ্যপুথিৰ পৰা গণতান্ত্ৰিক ৰাজনীতি-১ৰ তিনিটা অধ্যায় আঁতৰোৱা হৈছে, য’ত জনপ্ৰিয় সংগ্ৰাম আৰু আন্দোলন, ৰাজনৈতিক দল, আৰু গণতন্ত্ৰৰ প্ৰত্যাহ্বান আদি অন্তৰ্ভুক্ত।
কিন্তু যদিহে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এতিয়াও ডিলিট কৰা অধ্যায়সমূহৰ বিষয়ে জানিব বিচাৰে তেন্তে তেওঁলোকে ১১ আৰু দ্বাদশ শ্ৰেণীত নিজৰ উপযুক্ত বিষয় বাছি লৈ কৰিব পাৰে।
ইয়াৰ উপৰিও এনচিইআৰটিয়ে দশম শ্ৰেণীৰ পাঠ্যক্ৰমৰ পৰা জৈৱ বিৱৰ্তন তত্ত্ব বাদ দিয়াৰ সিদ্ধান্ত লৈছে। এই সিদ্ধান্তত বিশেষজ্ঞসকল ক্ষুব্ধ হৈ পৰে। এনচিইআৰটিৰ মতে, অধ্যায় বাদ দিয়াৰ সিদ্ধান্ত লোৱা হৈছে কাৰণ “ক’ৰোনা মহামাৰীৰ পোহৰত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ ওপৰত বোজা কমাই দিয়াটো অতি প্ৰয়োজনীয়।”
এনচিইআৰটিয়ে তেওঁলোকৰ বিবৃতিত উল্লেখ কৰিছে যে “অসুবিধাৰ স্তৰ, ওপৰত ওপৰ সোমাই থকা বিষয়বস্তু, আৰু বৰ্তমানৰ প্ৰেক্ষাপটত বিষয়বস্তু অপ্রাসংগিক” এই অধ্যায়সমূহ পাঠ্যক্ৰমৰ পৰা আঁতৰোৱাৰ ভিত্তি হিচাপে।
ইতিমধ্যে বিষয়বস্তুৰ বোজা হ্ৰাস কৰাৰ প্ৰয়োজনীয়তাৰ বাবে হত্যা কৰা আন খণ্ডসমূহৰ ভিতৰত ষষ্ঠ, সপ্তম আৰু অষ্টম শ্ৰেণীৰ আঁহ আৰু কাপোৰৰ ওপৰত অধ্যায়সমূহৰ লগতে ষষ্ঠ শ্ৰেণীৰ ইতিহাসৰ পাঠ্যপুথিৰ এটা অধ্যায় আছে য’ত মহাত্মা গান্ধী আৰু… চৰখা।
নৱম শ্ৰেণীৰ বিজ্ঞানৰ পাঠ্যপুথিৰ ‘আমি কিয় বেমাৰত পৰো?’ শীৰ্ষক এটা অধ্যায়ও আঁতৰোৱা হৈছে। এই অধ্যায়ত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ভাইৰাছ আৰু বায়ুজনিত সংক্ৰমণ যেনে Covid-19ৰ সৈতে পৰিচয় কৰাই দিয়া হৈছে।
Asik Syed
Izaz Ahmed
Neha Baruah
Madhurjya